Publicado por: geohistoriadateresa | fevereiro 16, 2011

TURMINHAS DE 2011

Mais um ano se inicia. Adorei recebê-los em nossa escola. Espero que gostem das aulas e de  nosso blog. Estudem bastante,  perguntem sempre! Sejam amigos e solidários. Que vocês possam ser muito felizes aqui.

  Um grande abraço,

 Cristina

Publicado por: geohistoriadateresa | maio 26, 2010

Semana de 24 a 28 de maio –

Esta semana fizemos exercícios de coordenadas geográficas

Em história, começamos a estudar os povos da Mesopotâmia

beijos

Publicado por: geohistoriadateresa | maio 16, 2010

MESOPOTÂMIA

http://www.youtube.com/watch?v=0KKS8GigZ0Q

http://www.youtube.com/watch?v=JET1bQFFX-c

http://www.youtube.com/watch?v=6Wk5OnhlmBM video sobre o Código de Hamurabi

Começamos matéria nova! Vamos estudar as primeiras civilizações da história, começando com a Mesopotâmia. Aí está um vídeo que vai ajudá-los a compreender melhor o assunto. Até segunda.

PARA CASA  dia 19/05  turma: 3mC  dias 20 e 21 turmas 3mA e 3mB

1) Qual a localização da Mesopotâmia?

2) Qual o significado da palavra Mesopotãmia?

3) Por que essa região é conhecida como o berço da civilização?

4) Quais as contribuições desses povos para nós?

5) Por que esses povos eram politeístas?

6) O que eram os zigurates?

7) Quais povos viveram nessa região?

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Turma 3mA – prova Avalia BH

Turma 3mB – correção dos mapas de geografia e estudo de atlas

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MESOPOTÂMIA

1. lOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA: terras situadas às margens dos rios Tigre e Eufrates, pertecentes ao Crescente Fértil.

A palavra Mesopotâmia significa “região entre rios”. Essa região não possuía proteções naturais, o que facilitava a invasão por outros povos.

2. O BERÇO DA CIVILIZAÇÃO:  nessa região surgiram as primeiras cidades, a primeira forma de escrita, o mais antigo conjunto de leis. Foram pioneiros no estudo da astronomia e, inventaram a roda.

3. RELIGIÃO: os povos mesopotâmicos eram politeístas, isto é, acreditavam em vários deuses. Eram os deuses quem decidiam tudo o que acontecia na terra. Nascimentos, mortes, guerras. Eles, os deuses, agiam e sentiam como os seres humanos, tinham raiva, ciúmes, se vingavam. Os zigurates eram templos dedicados aos deuses. Como passavam muito tempo observando o céu, aprenderam sobre o movimento dos planetas, as fases da lua e as estações do ano. Criaram o Zodíaco e um calendário muito parecido com o nosso. O ano tinha 12 meses, o dia era dividido em dois períodos de 12 horas.

 

Publicado por: geohistoriadateresa | maio 10, 2010

aula do dia 10.05

As três turmas fizeram provinha sobre os pontos cardeais e colaterais.

Correção do dever sobre paralelos e meridianos.

Publicado por: geohistoriadateresa | abril 20, 2010

aula do dia 16/04

Turma 3MA – correção do estudo de texto.

Turmas 3MB e 3MC – exercício de leitura do livro – páginas 57 a 59

EXERCÍCIOS

1) O que são clãs?

2) Qual a data aproximada do aprecimento das primeiras cidades?

3) Como teve início a divisão do trabalho?

4) Que fatores permitiram o aparecimento de excedentes agrícolas?

5) O que significa excedente de produção?

6) Como era o comércio entre as cidades por volta de 8000 a.C.?

7) Quais foram as primeira cidades?

8) Que fato permitiu que homens e mulheres se dedicassem a outras atividdes que não fossem agrícolas?

9) O que é hierarquia social?

10) O que era  necessário às pessoas para viver em sociedade?

11) Qual a origem do poder político?

12) De acordo com a leitura, o que chamamos de Estado?

13) Qual a função do rei-sacerdote?

14) Por que  a sociedade neolítica começou a se diversificar?

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 Beleza! acabaram as provas trimestrais. Corrigimos e vimos nossos erros. Agora é bola pra frente!

Vamos aprender coisas novas e, quem precisa, estudar para as recuperações. É hora de maior esforço e empenho. Vamos lá.

 

Publicado por: geohistoriadateresa | abril 16, 2010

Coordenadas Geográficas

      Dia 26/04

Conteúdo da aula; mapas de paralelos e meridianos – mapa do detetive (trabalhando os pontos de orientação) – trabalhos em sala de aula nas três turmas

AULA DA PRIMEIRA SEMANA DE MAIO – início turmas 3MA, 3mB e 3MC dia03/05

Qualquer ponto da superfície terrestre pode ser localizado com exatidão com o auxílio das coordenadas geográficas. Para isso, traçamos um conjunto de linhas imaginárias sobre mapas e globos que representam a Terra. Essas linhas chamadas de paralelos e meridianos, se cruzam formando um sistema de coordenadas geográficas. Determinando o ponto onde se cruzam o paralelo e o meridiano que passam por um lugar, podemos localizá-lo com facilidade.

Paralelos: o principal paralelo é o equador, que divide a Terra em duas partes iguais: hemisfério Norte ou Setentrional e hemisfério Sul ou Meridional. A partir da linha do Equador, traçada a igual distância dos pólos, traçamos os demaisparalelos. Eles são indicados por graus de circunferência, sendo o Equador o paralelo inicial de 0º. Além do Equador, outros quatro paralelos recebem nomes especiais: dois trópicos e dois círculos polares. No hemisfério Norte, temos o Círculo Polar Ártico e o Trópico de Câncer. No hemisfério Sul, o Círculo Polar Antártico e o Trópico de Capricórnio.

Os paralelos indicam a latitude de um lugar. Todos os lugares situados ao norte do Equador têm latitude norte (LN). Os locais que ficam ao sul dessa linha têm latitude sul (LS).

Latitude é a distância, medida em graus, de qualquer ponto da superfície terrestre ao Equador. O Equador tem 0º de latitude e é o ponto de partida para calcular a latitude de um lugar. A latitude máxima é a dos pólos, que correspondem a 90º (N ou S).

Todos os pontos que se encontram ao longo de um mesmo paralelo têm a mesma latitude, isto é, estão a mesma distância do Equador.

 

 

 Meridianos: O meridiano inicial, ponto de partida para a numeração dos demais meridianos, é a linha que passa pela localidade de Greenwich, um subúrbio londrino, por isso é chamado de meridiano de Greenwich. Nenhum outro meridiano circunda totalmente a esfera terrestre. Na outra face está o meridiano oposto ou antimeridiano. O antimeridiano de Greenwich é a Linha Internacional de Mudança de Data. esses meridianos dividem a Terra em hemisfério ocidental e hemisfério oriental.

Os meridianos indicam a longitude de um lugar. Todos os lugares situados à direita do meridiano de Greenwich têm longitude Leste e situados a esquerda têm longitude oeste.

Longitude é  a distância medida em graus, de qualquer lugar da Terra ao meridiano de Greenwich. O meridiano de Greenwich tem 0º de longitude e é o ponto de partida para calcular a longitude de um lugar. A longitude máxima é a da linha Internacional de Mudança de Data, que corresponde a 180º.

Todos os lugares atravessados por um mesmo meridiano têm a mesma longitude e estão a igual distância do meridiano de 0º.

 Dessa maneira, sabendo as coordenadas geográficas, isto é, a latitude e a longitude de um lugar, podemos determinar a sua exata localização na superfície terrestre.

muito bem, meus queridos, essa matéria será dada  após a semana de provas! Vocês vão adorar!

para casa para o dia 04/05 : turma 3MB

1) Em que se baseiam as coordenadas geográficas?

20 O que são paralelos?

3) Qual o maior paralelo?

4) O que são meridianos?

5) O que são coordenadas geográficas?

6) Para que servem as coordenadas geográficas?

http://www.youtube.com/watch?v=RxLrXbGH82A video coordenadas geográficas

http://www.youtube.com/watch?v=PvQagOCnScE video

tradução do segundo vídeo

Lá está Natalie Haymaker  e seu navegador com ela.

E lá estão eles, na vida real, prontos para outra aventura.

Exceto que, ei, onde está seu navegador?

Ele foi seqüestrado por vilões, sua mãe esta muito preocupada, ele pode estar em qualquer lugar do mundo.

Como vou  encontrá-lo?

Isso é um problema.

Ele me deixou uma mensagem, mas não faz sentido para mim.

‘’socorro, estão me levando para 30 graus de longitude oeste, no Equador.’’

Queria que ele tivesse deixado uma mensagem que eu pudesse entender e usar!

Para uma mensagem ser útil para localizar alguma coisa, ela precisa dar medidas de dois locais iniciais, ou linhas. Algumas vezes essas linhas são chamadas de Eixos. Mesmo em uma bola, como  Terra, são necessários 2 eixos para localizar um ponto, e a muito tempo atrás, as pessoas decidiram aonde os dois eixos ficariam.

Um eixo é esse, o Equador.

Esta é uma linha sentido leste-oeste ao redor da Terra, exatamente no meio do caminho entre os dois pólos. Eu sabia disso.

Isso mesmo. E deste local inicial, pode-se medir distâncias ao Norte e Sul. A distância a norte e sul de qualquer à partir do Equador, é sua Latitude.

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Publicado por: geohistoriadateresa | abril 13, 2010

os pólos e os hemisférios

aula da semana de 12/04 a 14/04

      Como vimos, as expressões para cima e para baixo, dependem do lugar do planeta onde nos encontramos.

     Como dar a direção correta? precisamos dar nomes aos lugares e usar certas direções como referência. O nosso planeta é ligeiramente achatado. temos dois pólos geográficos: o Norte e o Sul, nesses pontos o eixo de rotação toca a superfície terrestre. No centro do planeta traçamos uma linha imaginária, dividindo a Terra em duas metades ou hemisférios: o hemisfério Sul e o hemisfério Norte.

                                    Nos mapas temos a impressão de que o Norte estaria acima do Sul. Não é verdade, eles estão apenas em lados opostos do planeta.

                                                      A Rosa – dos – Ventos

    A partir dos pólos geográficos Norte e Sul, podemos estabelecer outras direções. Tendo o sol como ponto de referência temos o leste ou nascente ou oriente à nossa direita.  Oeste ou poente ou ocidente à nossa esquerda. À nossa frente fica o sul e, às nossas costa está o norte. Veja a ilustração:

                                                             

 

Publicado por: geohistoriadateresa | abril 9, 2010

Atenção

O texto O Começo da História será trabalhado na próxima aula de história, dia 15/ 04, matéria de prova!!!

Fiquem atentos e não deixem para estudar na última hora

beijos e até segunda

Publicado por: geohistoriadateresa | abril 9, 2010

ESTUDO DE TEXTO

  Este texto será trabalhado em sala, leiam e estudem!!!         PRIMEIRA SEMANA DE MAIO                          

 As Primeiras Sociedades Humanas

      O crescimento das comunidades, a ampliação de sua capacidade de produção, o desenvolvimento de novas técnicas e a luta contra outros grupos teria promovido mudanças nas relações das primeiras sociedades humanas. Gradativamente, uma produção excedente passou a ser estocada. Uma parte dessa produção era oferecida, como sacrifício, aos deuses. Os membros da comunidade encarregados das funções religiosas passaram, então, a administrar esse excedente e as oferendas. Em algumas sociedades, essas pessoas começaram a se diferenciar do restante da comunidade. Deixaram de trabalhar diretamente na produção dos bens e dedicavam-se somente à administração deles. Passaram também a contar com determinados privilégios sociais. Desfrutando maior conforto e ocupando-se dos ritos e cerimônias religiosas, esses membros começaram a diferenciar-se dos das demais pela função social que desempenhavam.

       A fertilidade da terra era fundamental para a sobrevivência da comunidade. E essa fertilidade era atribuída tanto às técnicas agrícolas e de irrigação que se desenvolviam, quanto à vontade dos deuses. Para convencer os deuses e demonstrar sua fidelidade, os homens faziam sacrifícios. Ofereciam seus produtos. Ao mesmo tempo, famílias mais antigas e poderosas adquiririam mais prestígios nas decisões e podiam controlar melhor as áreas de cultivo e os maiores rebanhos. Aldeias mais poderosas, com maior número de integrantes ou técnicas guerreiras mais eficazes, passaram a submeter aldeias menores e mais frágeis. Para garantir que os agricultores continuassem a trabalhar a terra e que cedessem parte de sua produção era necessária uma nova forma de organização política. E novos tipos de funções sociais. Assim criou-se a classe do homem de armas, guerreiros que estabeleciam o controle e a ordem, e defendiam as terras de invasores. E a dos sacerdotes, encarregados da administração. Inimigos externos, quando derrotados, passaram a ser incorporados à comunidade como escravos. Quanto mais escravos, menor a quantidade de trabalho para os membros da comunidade ou para determinadas famílias da comunidade.

      Nas terras das aldeias a propriedade continuava a ser coletiva. Mas as antigas comunidades passaram a formar uma complexa sociedade na qual havia diversas camadas sociais: escravos, camponeses, artesãos, guerreiros. Acima deles, havia uma camada dominante composta por sacerdotes. As decisões, tomadas anteriormente nas comunidades primitivas a partir da participação coletiva, passaram a ser tomadas individualmente. A partir de então surgiria o Estado, organismo que concentraria as funções de governo, que estabeleceria as regras e leis, promoveria a aplicação da justiça, punindo os membros da sociedade. E garantiria a exploração do trabalho da grande maioria da população por parte de uma pequena minoria.

      As primeiras sociedades organizadas em Estados surgiram em regiões férteis, às margens de rios que alagavam nos períodos de cheias. O aproveitamento do solo, de forma a garantir a sobrevivência das comunidades, dependia de grandes obras, do esforço concentrado e organizado de muitos homens. A construção de diques, canais e de sistemas de irrigação que conduzissem a água para regiões menos férteis ficaram a cargo dos respectivos governos. Era assim que se encontravam muitas sociedades no IV milênio antes da Era Cristã, à beira das águas, nos vales dos rios Hoang-Ho e Yang-Tsé, Tigre e Eufrates e Nilo. Cultivando a terra e criando cidades, foram organizando a política, a ciência, a arte e a filosofia. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 // ESTUDO DE TEXTO //

 1) Escreva os fatores que causaram mudanças nas relações das primeiras comunidades.

2) Como as pessoas encarregadas das funções religiosas se diferenciaram dos outros membros da comunidade?

3) Que privilégios essas pessoas passaram a ter?

 4) Que fato levou ao aparecimento do exército?

5) Como surgiu a classe de escravos em algumas comunidades?

 6) Por que as decisões, antes coletivas, passaram a ser ações individuais?

 7) Quais as funções do Estado?

8)  Onde surgiram as primeiras comunidades organizadas em Estado?

 9) Escreva o que aprendeu e gostou, ou achou curioso sobre o filme passado em sala: a revolução neolítica e as primeiras cidades

// //

habitação do final do neolítico

objetos feitos na idade dos metaisobjetos da Idade dos Metais

http://www.youtube.com/watch?v=v6b1hJQ2EuY um pouco sobre a pré-história

Publicado por: geohistoriadateresa | abril 6, 2010

Orientando-se na Terra

aula do dia 06/04

      Sabemos que cada coisa e cada lugar ocupa um porção do espaço. Mas, como localizá-la nesse espaço? No Universo é difícil, porque ele é imenso. Mas, na superfície terrestre isto é possível. Vamos tomar como exemplo duas noções de espaço, que nos ajudam na orientação dos objetos: em cima e embaixo. Essas noções são relativas, quase só valem para a superfície dos astros, especialmente da Terra. No universo, como não conhecemos os seus limites,  não podemos dizer se um astro está acima ou abaixo de outro. Mas, na superfície terrestre isso é possível, porque existe no universo uma força de atração, chamada atração gravitacional.

      O que é atração gravitacional? toda massa ou matéria que existe no universo exerce sobre as demais um poder de atração, ou seja, uma força gravitacional.

                                             Essa força depende

                                         ↓                                  ↓

  da quantidade de massa do corpo                  da distância entre os corpos

                           ↓                                                                       ↓

 quanto maior a massa maior a atração           quanto menor a distância maior a atração

É por isso que a Terra e os demais planetas giram ao redor do sol. Sua massa é maior que a de todos os planetas juntos. Além disso, explica também a forma arredondada dos astros e, as noções de em cima e embaixo. Como a força gravitacional de um astro atrai a massa de outros corpos para o seu centro, isto faz com que a matéria mais densa distribua-se mais perto desse centro. O formato esférico é o mais adequado para a distribuição proporcional da matéria, que diminui de densidade gradativamente à medida que aumenta a distância em relação ao centro.

      Como ocupamos a superfície da Terra, e a Terra é esférica, os termos para cima e para baixo, só valem para o local onde estamos.. do outro lado do planeta as posições são invertidas.

                                          

Quando dois pontos estão em pontos opostos da superfície terrestre, são chamados antípodas.

      Por que nada “cai “do planeta? porque a atração gravitacional se localiza principalmente no centro da Terra e se exerce com a mesma intensidade em toda as direções.

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